濱州日報/濱州網訊周凡盛，中共黨員，正高級教師，佘家鎮中學校長，教齡31年。先后獲得濱州市優秀教師、濱州市教育科研工作先進個人、濱州市第二屆名校長、無棣縣優秀教育工作者、無棣縣教學工作先進個人等榮譽稱號。

　　不畏基礎條件最薄弱校情，為農村娃提供最優質的教育

　　1992年7月，周凡盛開始了他的教育生涯。從那時起，他就有了一個夢想——讓農村孩子接受更好的教育，為成功的人生啟航。自2003年起，他擔任教導處主任、副校長，2018年5月起擔任無棣縣佘家鎮中學校長。他用心去教，用情去愛，用行動去感染。將校園視為家，每一名師生都是他最親近的親人。

　　在無棣，佘家鎮中學屬于基礎條件最薄弱的學校之一。周凡盛堅持文化為魂，以文化人，讓學校實現優質發展。

　　在他的帶領下，確立了創辦一所充滿人文情懷、品質優良、特色鮮明的現代學校的辦學目標，培養出學識扎實、能力出眾、人格超群的新時代學生的育人目標。在此基礎上，德育為先，做立德樹人“引路人”。

　　作為語文學科教師，周凡盛率先垂范、以身作則，以全面落實2022版新課標為契機，與同事一起探索德育課程和學科德育滲透的研究，提高教師學科德育滲透意識。他積極參加市、縣德育課程改革，不斷總結經驗，發揮學科教學在德育中的主渠道作用。加強學生習慣的養成教育，努力使學生的行為規范外化為行為、內化為素質，逐步養成了良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

　　牽頭成立“教師成長工作室”，建設“二級梯隊”

　　周凡盛倡導教師為基，匯聚高質量發展“動力源”。

　　他激活思路，創新方法，力促教師專業成長。倡導教師讀書，提升教育理念，讓教師走得更遠；創造參賽機會，提高教學技能，讓教師走得更好；教研總結經驗，啟發專業反思，讓教師找到自信；參加課題研究，證實真知灼見，讓教師找到快樂；啟迪專業自覺，激發內驅動力，讓教師感受幸福；致力立德樹人，追求職業幸福，讓教師感受美好。

　　他牽頭成立“教師成長工作室”，開展教師隊伍“二級梯隊建設”工作。把年輕教師和有成長愿望的青年教師組織起來，組成學習成長共同體，創設“我的成長”有人關心、“我的困難”有人幫、“我的進步”有人贊、“我的不足”有人點的好氛圍，力促教師專業成長，為學校教育教學質量的可持續提高提供動力。

　　學生為本，因材施教，讓每個生命“向陽而生”。在周凡盛主持下，佘家鎮中學積極開發善?遠六大課程體系，因材施教，讓每個生命等能“向陽而生”。其中，善?遠智育課程——讓生命變得更聰慧；善?遠德育課程——讓生命變得更高尚；善?遠美育課程——讓生命變得更靈動；善?遠體育課程——讓生命變得更健康；善?遠活動課程——讓生命變得更豐富；善?遠生命課程——讓生命變得更高貴。不舍棄、不放棄，讓每一顆種子都發芽，讓每一個平凡的生命拔節生長。

　　創新建設黨員先鋒崗，把黨旗插到抗疫一線、教室、學科組

　　堅持黨建引領，周凡盛模范做好“領頭雁”。他堅持“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”，深度落實黨建與業務一體化，將黨建工作融入教育教學的各個細節中，讓黨的聲音傳遍學校的每一個角落。

　　他在學校創新建設黨員先鋒崗，把黨旗插到抗疫一線、教室、學科組，充分發揮黨員先鋒模范作用。他積極落實 “雙培養工程”，幫助黨員教師提升教學技能，向骨干教師宣傳黨的先進思想。

　　在每次組織生活會，他都堅持給黨員教師上黨課，扎實開展批評與自我批評。積極開展“紅色基因傳承”教育工程，開辟多處紅色教育基地，把紅色教育與培養社會主義建設者和接班人緊密結合起來。

　　安全為重，扎實做好生命“呵護者”。周凡盛以“時時放心不下”的責任感，實施安全教育，細心呵護學生的生命安全。在學期初、學期末以及組織大型活動中，學校都會層層簽訂安全責任狀，強化責任意識，明確安全責任，落實一崗雙責，使交通、飲食、防火、用電、校舍、防溺水、刀具排查等安全工作滲透到各個環節，努力創建平安校園。他尤其重視違禁物品的排查工作。他親自抓，每周排查、建立臺賬。在他指導下學校設立安全舉報信箱、班級檔案盒，落實隱患舉報、報告制度。

　　佘家鎮中學先先后獲得無棣縣教育工作先進集體、教學工作先進單位、教學創新獎；濱州市 “教學工作先進單位”、濱州市 “教育教學工作表現突出的集體”、濱州市教 “教育科研工作先進單位”、山東省第四批鄉村溫馨校園建設典型案例學校等榮譽稱號。引領農村師生向著美好的明天邁進，周凡盛在路上。