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“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。唯有親臨黃河，才能感受到黃河，氣勢恢宏，洶涌澎湃，一瀉千里，奔流到海的壯麗景象。我出生在離黃河不足三里地的村莊，從小親近黃河。兒時和伙伴們在河邊打豬草、下河游泳，對黃河有著一種別樣的情感。我家住在黃河岸邊。朝朝暮暮與黃河為伴。在黃河的上游，我看到了從藍天白云下流下來的黃河。驚嘆人世間竟有如此之美景。有時我們追著太陽在河邊瘋跑，在臨近河水的河床上，雙腳不停地踩出水來，將雙腳掩埋在泥土里，再費勁的拔出雙腳。現在想想，黃河，給予我們母親般的美好回憶。黃河，一條碧波蕩漾的大河，九曲十八彎，或洶涌，或舒緩。可以看到在清澈的流水中嬉戲的小魚，世界上的江河，原本這樣清澈。我的記憶里，就在流經我們濱州的這段黃河段，河水是清澈的。小時候跟著大人上坡干活或和小伙伴結伴打豬草，口渴了，跑到河邊，雙手捧起河水，放到嘴里，清甜解渴。我們在黃河邊收麥種麥不用從家中帶水，渴了，跑到河邊，捧一捧清澈的河水，以解干渴之需。小時候的記憶大都與黃河有關。我的記憶里，有關黃河的故事很多很多。幾年前，我有幸到過壺口，領略了壺口瀑布之美。好像是穿越夢境，我找到了兒時寬闊的水面，靜靜的河水流淌，黃河母親的懷抱舒緩而平坦。唯有看到黃河壺口瀑布，才知道波濤洶涌，黃河一瀉千里的氣勢。黃河上的壺口瀑布，其奔騰洶涌的氣勢是我們中華民族精神的象征。我經歷了1976年的黃河洪水，深知黃河發威的驚心動魄。那時我還不到10歲，卻親眼目睹了當時河水泛濫的整個過程。當時洪水大得出奇，行走在大堤上，往南望去，像是大海一樣，滿眼是水，滾滾洪流。巡堤的青年人來不得半點松懈，夜里靠手電筒，一步一步查找險情。我哥高中畢業回村任村黨支部書記，正趕上了那年的洪水，他憑借著年輕的沖勁，和全村群眾堅守在大堤上，輪流換班巡堤，有時會發生堰北管涌的險情，迅速判斷并進行加固，危急時刻排除一個個險情。只有洪水退去，河水平緩的流過，沿黃的群眾才是豐收的年景。為了預防河水泛濫，我們沿黃的村莊備好小船，收獲莊稼時應急使用。小時候，記得黃河漲水很經常，幾乎年年發大水。每年在黃河邊上的莊稼收獲時，由于上漲的河水漫過了離黃河最近的生產壩，隨之眼看到手的莊稼付之水流。我鄰村的表哥是位撐船好手，記得有一年黃河發水，我去表哥家走親，乘坐表哥的劃船去河灘收莊稼。那是我第一次坐船，河水把玉米淹沒，有的只露出玉米穗頭，水深，鄉親們為了把損失降到最低，還是在齊腰的水里力爭能搶一點就搶回一點辛苦的收成。爬大堰，是小時候再好玩不過的事情。大堰高度不算太高，爬上去卻很費力氣，一般人自行車騎不上去。小伙伴們喜歡爬上去，下堰時往下跑，由于慣性的原因，跑起來想停下都停不下來，只有不停地往前跑，下了堰口還要跑好一段距離。大堰，肩負防御黃河水的功能。根據黃河洪水的大小，需要定期不定期的上工程出夫加高。那時沒有拖拉機、挖掘機等農用機械，只有靠人力肩挑手推，別看堰不高，空人往上爬還可以，要是推上一車土上堰，一般的勞力也會氣喘吁吁。當然也有力氣大的，出于男子漢的爭強好勝，非要把推車裝得滿滿的，一股氣推上來。也有喜歡打賭的，非要決出個一二三來，看看誰的力氣大。大堰，給予我更多的回憶。學生時代在堰坡上種草，汛期找鼠洞。每年各鄉鎮的男勞力出伕上工筑大堰。我們收莊稼推著車子過大堰，那種辛苦與艱辛，像電影般歷歷在目。現在的大堰已成為我們城區外環，命名為黃河大道。僅大堰來說已發生了天翻地覆的變化。幾十年前，每逢下雨，大堰車輛不準通行。堰頂上泥濘難行，騎自行車只有推著從堰坡的草地里行走，走不了幾步，自行車的泥瓦圈就沾滿了泥，只有隨手帶著木棍，一邊打磨一邊前行。現如今，寬敞平坦的黃河大道，綠樹成蔭，順著黃河前行的車輛有序而過，沿途的黃河美景盡收眼底。我家住在黃河岸，耳邊總能聽到黃河的水流，幾經打造，黃河岸邊風景如畫。小時候經常游玩的小街村，自2019年10月開工建設，已經打造成黃河小街灣。每到周末或節假日，成為我和伴必去的休閑地。黃河小街灣，利用“河寬灘大、風情秀美、宜居宜游”的生態特色，堅持“以綠為底、以水為脈、以人為本、以文為魂”的規劃思路，分為綜合服務區、休閑營地區、綠植生態園三大功能區，包含了黃河之星、休閑營地、黃河微縮景觀、親水平臺等板塊。是人們認識黃河、親近黃河的好去處。黃河流經我的故鄉，我深深地愛著黃河母親河。我要@每一個人，共同關注我們的黃河。黃河，中國人的母親河，是中華民族的搖籃。黃河母親，您是大自然恩賜于我們的偉大杰作。我們要守護好母親河，深入挖掘歷史線索，深入挖掘濱州黃河文化，講好濱州黃河故事，保護、傳承、弘揚黃河文化，讓黃河元素成為獨具濱州特色的靚麗名片。黃河在我身邊流過，我要@每一個人，在黃河邊上，看那渾濁的激流翻卷著漩渦滔滔奔瀉，奔流到海。我們用心書寫文字，就像那靜靜的水流在向我們訴說：黃河母親，作為兒女，我是多么的愛您；作為母親，您是那么的愛我......作者簡介：張實國，筆名師谷。主任編輯，濱州市作家協會會員，山東省作家協會會員，中國詩歌學會會員。喜歡詩歌、散文、童謠、歌詞創作，作品散見國家、省市報刊。2017年被評為山東省齊魯文化之星，著有詩集《感受四季》，新聞作品集《與新聞結緣》，詩歌合集《十詩人詩選》（2019年卷）。

大平原（二百三十三）|書中徜徉心自芬芳

書中徜徉心自芬芳張國輝時間是一個高明的魔術師，它具有超乎想象的力量，它能夠變腐朽為神奇，能把不可能變成可能。年少之時的我對于讀書實在是勉強為之的事，總是在睡覺前才知道功課只做了一點點，總是在考試以后才知道該念的書還沒有念。然而，就是這樣的我，隨著時光的飛逝，在不知不覺中、在不經意間，對讀書產生了莫名地不能自抑的濃厚興趣，而且是那種發自內心的深深地喜愛，和年少時裝裝樣子的“喜愛”有著本質的區別。茶余飯罷，出門前，午休后，這些碎片化的時間里，原來總是百無聊賴地度過，現在卻有意無意地拿起一本書，靜靜的讀上幾分鐘、十幾分鐘，而且是心無旁騖的被書中內容深深吸引地讀，這或許就是過去老師說的那種精讀吧。不但愛讀而且涉獵廣泛，無論是幾十字、幾百字的小文還是洋洋灑灑的長篇大論，都能靜心讀下去，短的一下子能讀幾篇，長的就分開讀，看完一段折了角下次再接著讀。其中尤以文學方面的書籍為最愛，《特別關注》《特別文摘》《讀者》《山東青年》等刊物能夠收集來的全部保存下來，依次通讀。而對于《人民日報》的副刊、《中國自然資源報》的副刊、《農村大眾》的沃土和高粱地、《聯合日報》的人文副刊以及《濱州日報》大平原等也成了自己的“最愛”。為此，還養成了收集報紙刊物的習慣，每當看到有好的文章，就“藏”起來，留存“享用”。行為一旦成為習慣就有了欲罷不能的感覺，每天不讀上幾篇文章就如同少了什么似的，幾日不讀書便會產生一種害怕的感覺，細細思量，真得有古人那種“一日不讀書便覺面目可憎”的感受。正是在這種自我推力的作用下，閱讀成了自己生活中的重要組成部分，如同一日三餐一樣，不可或缺。通過讀書感覺到了快樂，閱讀中總是能被文章中的意境、氣勢、語句所吸引，情不自禁做成讀書筆記，刻錄下它們的精彩。讀一篇小文，便能感覺到精進一寸，讀一篇大文，就如心中藏有雄兵百萬，似要躍躍而出。喜歡上了閱讀，讓我收獲頗豐。首先是增長了見識，很多趣聞軼事、生活常識、社會知識、國際形勢都有所涉獵，不但能指導自己的生活，還為豐富談資進行了儲備。再就是提升了理論水平，書到用時方恨少，知識是需要不斷存儲的，隨著閱讀時間的不斷延續，原來想都不敢想、碰都不敢碰的文體文章，能去嘗試著構思了，這種知識積淀作用隨著閱讀時間的增加，越來越充分的顯現。而讓自己收益最大的，還是思想上得到的錘煉，閱讀讓人明智，隨著閱讀興趣的日漸濃厚，浮躁的心沉靜下來了，看問題的角度也開闊了，原本“滿目瘡痍”驀然回首卻是春意盎然。對人對事都能抱著一顆豁達、寬容、感恩的心去想去對待。徜徉在書的海洋之中，自己的生活是充實的，自己的精神是愉悅的。每天早上起來，捧上一本書，細細品味一篇妙文，暢游在精神世界的殿堂，甘之如飴，與筆者產生精神上的共鳴，美哉樂哉。享受著知識的滋潤，沐浴著文明的春風，心靈是甜美的，猶如醍醐灌頂，恰是鳳凰涅槃，整個人都是甜的，像吃了蜜；整個人都是香的，深深地吸一口氣，由內而外的一種清香，沁人心脾，通體幽香，這應該是從肉體到精神的完美升華，是靈與肉的共鳴。書中徜徉，一路花香，因為愛上讀書，天更藍了，水更綠了，花草更加芳香，一切事物都成了可愛的模樣；書中徜徉，心自芬芳，因為愛上讀書，自己“雅”性大增，日記里多了詩的成分；因為愛上讀書，自己的目光明亮、堅定，裝下的是更多的遠方。作者簡介：張國輝，山東省自然資源作協會員，曾有多篇文章在《中國自然資源報》《山東青年》《山東自然通訊》《山東自然資源導報》發表。

大平原（二百三十三）|?水中砂

水中砂張云梓如果說時間是水，那么，那些難忘的記憶應該是水中的砂了。不知道什么時候徒駭河里面的水已經漲到路下的田里，因為河面很寬，河水湛藍湛藍，微風吹過，蕩起魚鱗般的小波浪，一層層蕩漾著，給人很舒爽的感覺。一路下來，路兩邊田里所有的溝渠水都是盈盈的，我知道又到了農民開春澆地的時令。盡管天氣還很冷，田里的土壤卻開始松軟起來，有的地方還零星鉆出了一些嫩芽的尖尖。一看到這些，我便興奮起來，挖野菜的時候馬上就到了！我也可以趁著挖野菜的機會讓自己再次接近那些可愛的土壤，松松的、軟軟的并且帶著溫暖的春天的氣息，似乎比什么都能讓自己感到可靠、親切。記得小時候到了澆地的季節，我便經常跟著父親去田里，看那些大人們提著或者扛著鐵锨在溝渠邊勞作。如果哪里有漏水的地方，就會有很多人跑過去一塊堵，哪怕是很小很小的露坑都不能馬虎，不立即堵上的話，便會“決提”，那就無論如何都堵不住了，非得將揚水站的機器關掉才行。更多時候人們是悠閑的，大家便三三兩兩地嘮嗑，父親便經常在這個時候給我做柳哨，至今我還能聽到很悠揚的柳哨聲。有朋友說，如果你感覺工作累了，生活煩惱了，就回農村，到老家轉轉，回憶一下童年便會好起來。這話不假，我每次回家都會將那些繁瑣的工作忘掉，到田埂上走走，到小時候做過活的田里轉轉，無論是哪個季節，都會感到神清氣爽。我會做幾個深呼吸，甚至看看四周沒有人就唱起歌來。說到回憶童年，我的童年那叫不堪回首，不是艱辛，是因為我過于調皮，即使是一個男孩子，也不會及我。那個時候孩子們雖然沒有現在孩子的玩具多，但花樣卻不少。我小時候經常與一群男孩子玩，跟著他們去村邊地里揀上很多土塊去與鄰村的孩子打仗，我們一方攻過去，使勁投擲土塊，把人家趕到村里。然后人家又弄了很多土塊投擲我們，把我們趕回村里，如此反復，其樂無窮，一直到了黃昏，要吃飯了才回家。因為經常與人家打架，所以臨近幾個村子里面的孩子們都相互認得，于是如果那天不小心單獨一個人碰上“仇家”了，那時心情是十分恐怖的，呵呵，現在想起來似乎能感覺到那種恐怖還在心頭蔓延。特別是鄰村如果放電影了，我們一定是要去看的，卻又害怕人家報復，就跟著伙伴的哥哥姐姐去，我是沒有哥哥姐姐的，就央求伙伴帶上我，拽著那些大孩子的衣服坐在那里看電影，倒也相安無事，現在回憶一下，看電影的時候沒有打過架，其實我們村放電影的時候，我都是放學后跑回家，搬了板凳占好地方后，就放心回家吃飯，從來不想著與鄰村孩子打架的事情了。貨郎，現在的孩子不知道是什么職業了吧。我小時候可是特別盼著貨郎來的，有時候在家正悶著，突然聽到胡同里面響起貨郎的撥浪鼓聲，就迅速拿著爺爺偷偷給我的幾分錢一陣風一樣跑出去，貨郎身邊已經圍了幾個與我一般大的孩子，他們在尋找的東西基本與我一樣，磚燒的印模，呵呵，想起這里來感到特好笑，真可惜現在孩子不知道這些是什么。那些印模有三國的，有西游記的，有紅樓夢的等等，我最喜歡的就是西游記與紅樓夢的了，我會精心挑選上幾塊，拿回家后就去河邊找泥巴，這種泥巴不是一般的，是一種黑黑的泥，據說是特別耐燒，我弄回家后就在地上使勁摔，直到把泥巴“摔熟”，再把印模上的人物使勁扣在平整泥巴上，用力壓，然后將印模取下，我自做喜歡人物圖案就在泥巴上了，然后央求母親做飯的時候將泥巴放在灶膛里使勁燒，我便擁有了很多的人物泥模。那時候這種泥模幾乎每個孩子都有，每個農戶的窗臺上都會整整齊齊擺著很多，這些泥模是我們的財富，至今更是了。男孩子終究要比女孩子調皮，有些事情我不敢跟他們學，我就在一邊看，記得六七歲的時候，一個叫小惠的是我最好的伙伴，我們幾乎天天在一起，有一次，他拿著一個栓了細繩的小瓶子，爬在村外的井沿上，慢慢把瓶子放進井里（井很深），一瓶一瓶往上提水，我喝了一瓶又一瓶，感覺很好玩，但我是不敢趴在井沿上的，回家后就學他的樣子，趁父母都下地的機會找了一細繩，拴一個小瓶，爬到我家方桌上，方桌旁邊就是成水的大水甕，我一瓶又一瓶把水提上來，再倒進去，正玩得高興，不得了，腿不小心把桌子上裝吃油的瓶子給蹬倒了，等我看到了里面的油也流得差不多了。我不懂得生活的艱苦，那瓶子油可能是我們全家幾個月的吃油吧，我也不懂浮力，看到油流沒了，就用甕里的水倒進油瓶里面，結果下面是水上面是油成了滿滿一瓶子，然后忘了用什么把桌子擦得油光發亮（因為有油），然后就搬了板凳規規矩矩坐著，瞅著房門盼著父母下地回來（那時我都是被鎖在屋里），我想母親肯定會表揚我的，我擦了桌子，干活了啊……睡夢中我聽到開門的聲音，一躍而起，兩只手背在身后挺神氣地看著母親，卻不想被母親一下子提起來，放在炕沿上，我看到她去拿刀了！然后就感覺脖子那里一涼，我大叫一聲，我以為我死了，過一會我慢慢回過頭來，卻看到母親是用刀背嚇唬我。現在偶爾說起這件事，老媽就笑，她說她不是疼油，也不是因為我皮，是怕我掉甕里去。毽子，這個大家都知道的，現在的孩子們也知道，不過現在是雞毛毽子了，商店里面可以買得到，我們那時候都是自己做的，原料那時候是幾個老錢（現在值錢了，康熙、乾隆年間的也說不定），幾根漂亮的布條，一段麻線就可以做一個毽子。那時候女孩子除了在墻上倒立、翻跟頭、丟沙包，跳房，再多的就是踢毽子了，我稍大一點后不與那些臭小子去打土塊仗了，整天踢毽子，還經常與那些女孩子比誰的毽子漂亮。我為了能擁有一個漂亮的毽子是付出過“嚴重”代價的，快過年的時候，母親要給我和妹妹一人做一件新衣服，將裁剪好的布料放在炕上，我偷偷將裁剪好的兩只衣袖偷走剪成布條綁成毽子，母親發現后，那次沒有手下留情，用搟面杖打我，一直把我追到村前面的桃樹園里面才收住她憤怒的腳步。稍大點后，就不再那么淘氣了，也開始像村里所有的孩子一樣，幫著父母去地里干活，農村里的孩子地里活什么都得干，我也一樣，拔草、鋤地、打藥、割麥子、掰玉米等等，我特別喜歡夕陽西下的時候，那時候微風習習，很涼爽，地里一望無際的綠色很是迷人，溝沿上的野花很多，受父親影響，我最喜愛野菊花，父親說野菊花最堅強，天很冷了，到了深秋，別的花兒不再開了，它們卻開得最旺盛，淡紫淺藍，帶著淡淡的清香，在溝邊樸素得開著，搖蕩著，開到我的心里......作者簡介：張云梓，濱州市公安局沾化分局交警大隊。

搜書志Ⅱ書縫撿漏⑩《文史知識》創刊號上的師生情

又到訂報訂刊季，在網上淘得一冊舊書，卻是《文史知識》1981年第一期——創刊號！創刊號頭篇文章是宋振庭的“代發刊詞”《我歡呼文史知識創刊》。那時候寫文章，動不動“歡呼”這個“歡呼”那個的，激情四射。這篇文章上來先講了一個小故事：列寧有一次在波蘭的火車上與當地一個知識分子交談，問起波蘭作家顯克微支（我小時候看過他的作品《十字軍騎士》改編的小畫書，對這個顯微鏡名字還很有印象），這個波蘭人竟然不知其人。這就像英國人不知道莎士比亞、中國人不知道魯迅了。列寧對此很吃驚。十月革命后他下斷語說：“在一個文盲眾多的國家里，絕不可能建成社會主義。”創刊號各個欄目中，如“治學之道”里夏承燾《我的學詞經歷》、“詩文欣賞”中袁行霈《李白月下獨酌》和吳小如《說岳飛小重山》、“文體史話”中褚斌杰《駢體文》等等，都是大學問家為著給青年學生普及文史知識、激發學習文科的興趣而精心撰寫的深入淺出、通俗易懂的小文佳作。也看得出經歷“文革”長期壓抑后，這些老知識分子迎來文化春天所煥發出的治學和教育熱情。我從中學時期在老師的指導下開始訂閱此刊，凡數十載，吸收了不少的營養。但也感到，近些年刊物的裝幀印刷精美了許多、價格提升了不少，文章也變得日益艱深——當然這是針對訂戶文化程度普遍提高的實際——閱讀間少了很多當年的味道和樂趣。怎么回事？這是辦刊者應當反思的問題，而不必一味賴到網絡手機沖擊和讀者閱讀方式的所謂“速食化”“碎片化”。說到老師，就要說這本創刊號舊書給我的一個驚喜：封二頁邊有兩行工整清秀的鋼筆字，是班主任老師贈給自己期中考試的優秀學生的。落款鈐印也是規整清晰、一絲不茍，鮮紅的印色歷四十年不褪不變。讓人感慨：今天這個范兒、明天那個范兒，都不及這讓人尊重的“師范”！舊書上題字，有些收藏者認為若不是什么名人大師大官大腕兒的筆跡，便無甚價值而感厭棄。殊不知，名人大腕兒的字跡鈐印一是可以造假代勞，未見得承載多少有價值的文化信息，二來有些唱酬應景的廢話甚或違心之語也叫人看著難受，三則保不齊有些主角“一不小心”穿幫露餡垮了臺、白糟踐了其洋洋得意時信手涂鴉的一本好書……倒是像這本創刊號上老師的題字，給人豐富的聯想——這短短的兩行字后面，是該有故事的吧？一些溫馨的場景穿越時空掠過腦海，一股久違的師生親情油然而生。既有大師名家在文章中對學生讀者的厚望、又有“班主任”老師親筆題給自己學生的嘉勉期許——這本紙張開始泛黃發脆的舊書，洋溢著八十年代濃濃的師生情誼，不由令人聯想到當今師生、家校社之間屢見不鮮的種種亂象：你賊著我、我防著你，相視如寇仇、動輒在公堂，回回好似《甘露寺》里“勸千歲”唱的：這一班虎將哪個有，還有律師用計謀，更有媒體火澆油……別是一番滋味上心頭。作者：錢杰

搜書志Ⅱ書縫撿漏⑨切莫亂扣帽子

1963年西安電影制片廠根據孔尚任《桃花扇傳奇》和歐陽予倩同名話劇改編拍攝的故事片《桃花扇》結局是:李香君與侯朝宗在山中久別重逢,將反清復明的接頭暗號桃花扇給侯看。而當看到侯脫下大氅、頭戴瓜皮帽、馬褂長袍、一身滿人打扮的時候,李香君方知侯朝宗參加清朝科舉鄉試中副榜的傳言為真,一把奪過扇子撕個粉碎,人也氣暈了。侯朝宗狗咬尿泡一場空,落寞離去……(畫外音)唱道:“兒女濃情一筆銷,桃花扇底送南朝。扯碎扯碎一條條,再一番鮮血滿扇開紅桃!”這段影像給很多觀眾留下了一個“瓜皮帽”“馬褂”即代表討厭的滿清服飾的深刻印象。我們小時候看清朝電影,除了《甲午風云》里鄧世昌是個好人外,其他凡是留著長辮子、戴著這種瓜皮帽的家伙,都讓我們少先隊員反感作嘔。加上電影、小人書上反復刻畫的那些對紅軍八路軍紅色娘子軍恨之入骨、老懷揣一本變天賬、時刻妄想有朝一日反攻倒算重新騎在我們貧下中農脖子上作威作福的地主老財漢奸還鄉團,也往往是戴個瓜皮帽、舉桿水煙槍的歪瓜裂棗形象,這瓜皮帽在我們70后以前的小孩心目中基本就列入反面行頭且很難翻身了。近日看一本85后青年學者王建輝所著《回首閱明——明朝生活圖志》(中國財經出版傳媒集團2015年出版)第一章“霓裳羽衣”(服飾篇)中提到,這瓜皮小帽還真不是人家清朝首創,乃是明朝、而且是在明太祖手上流行起來的。書中說,社會生活史是歷史學的一個重要分支。從關注不同時期各地居民的日常起居、食品結構以及服飾、技術的發展和貨幣狀況,可以“追蹤一個社會物質文明的發展過程,并進而分析社會的經濟生活和結構以及全部社會的精神狀態”。書中引用《七修類稿》記載的一個小故事:浙江詩人楊維楨戴著方頂大巾去謁見明太祖。太祖問他戴的是什么,他很會說話,說這是四方平定巾,太祖大喜——小和尚出身、有過盜賊光榮經歷的朱元璋不是那么好伺候的。當年也是一個浙江人、杭州府學教授徐一夔曾經在書上用“光天之下”“天生圣人”“為世作則”等語贊美朱元璋,結果弄巧成拙,被老朱殺了頭。因為皇帝聯想到“光”是指光頭,“生”的音似“僧”,“則”在朱元璋老家安徽等地與“賊”也是一個發音——這種方頂大巾很快推廣開了。《明太祖實錄》:“(洪武三年)復制四方平定巾,頒行天下。”既然有“四方平定巾”,當然就有“六合一統帽”。“六合”是代指天、地、四方,實指此帽造型是用六塊布料縫接而成,上面“一統”為帽頂,可飾以水晶或香木。徐珂《清稗類鈔》說,這種“色皆黑”“六瓣合縫”的瓜皮便帽“創于明太祖,以取六合一統之意”。這兩個浙江人分別以其成功經驗和殺身教訓再次告誡我們,跟那些出身不明、文化程度不高、理解力有限、敏感多疑的領導交流,哪怕你是想極力巴結吹捧他,也最好多用一些直接的、淺顯易懂的大白話,比如“四方平定”“六合一統”等“很白很白極其白、真好啊真好特別好”之類的烏青體(非常巧非常巧簡直巧死了呢,這個“詩人”也是浙江人),而千萬別拐彎上酸、賣弄胡拽什么“天生圣人”“為世作則”“維民所止”這樣的破詞——小心狗頭!因為,不光領導,我們大多數老百姓都是這個水平。你因為酸和拽而被砸爛狗頭,我們世世代代都不會同情你。比如明太祖就與老百姓心心相印。從他手上推廣出來的事物,像這個瓜皮帽,就在民間受到熱捧。明末海寧人談遷所著《棗林雜俎》中有個丁縣令的父親,深明大義,為了教育兒子學會體察民情、做個好官、留個好口碑,對兒子說:“你去當縣官,如果戴紗帽的當官的人說你好,我不信;戴吏巾的下屬說你好,我更不信;穿青衿的讀書人說你好,也不信。惟瓜皮帽子說你好,我就信了。”瓜皮帽子說好,就是老百姓說好。瓜皮帽成了老百姓的代名詞。所以,咱們小時候對瓜皮帽的不良印象,要改改了。作者:錢杰